Este libro re£ne seis ensayos del profesor Philip Jackson.Pese a haber sido escritos por separado y en distintos momentos, lostextos muestran una notable coherencia y est n unidos por el mismoesp¡ritu de seria indagaci¢n y profundo respeto por la ense¤anza yquienes la ejercen. Jackson pone en tela de juicio la difundidacreencia de que ense¤ar es f cil, pues al parecer bastar¡a tenersentido com£n para ser un buen docente. La aparente sencillez de laense¤anza es enga¤osa, nos dice, y describe el complejo panorama queen realidad implica la docencia.Las incertidumbres inherentes a la tarea de ense¤ar, los puntos devista sobre la docencia de William James y su vigencia en nuestrosd¡as, la existencia de dos tradiciones pedag¢gicas por momentosantag¢nicas y los problemas que ello ocasiona y, por £ltimo, lacuesti¢n crucial del rumbo de la educaci¢n contempor nea, el progresode la disciplina y su posible desarrollo futuro son algunos de lostemas abordados por jackson, con la propuesta de hip¢tesis y l¡neas de investigaci¢n que nos dejan entrever un panorama fecundo yestimulante en el mbito educativo.
